大きな痛みを伴っている
新型コロナウィルスとの戦い。
最も打撃を受けている者の1つに
教育制度が挙げられる。
この際日本が長年培ってきた
教育システムの歪みについて
根本的に検討する必要性を
教育界の専門家が声を上げ始めている。
教育への望ましいIT活用のあり方や
導入方法を根元から見直すには、
高校、大学になるに従い
オンラインなどによる遠隔性が生きるが、
小学校の段階では、
社会性や認知能力を促すために
学校での対面による協調学習が極めて重要。
そうした学習をサポートするITの活用が主体になる。
ただ残念なことに日本ではPCが、
何について活用するのが良いのかについては
多くの学校、生徒、家庭が理解不足の状況。
世界の変化に対応して、
教育の格差や能力を発揮する、
ITの最大活用に
傾注すべき好機としたい。
